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华北电力大学“八学”让理论学习“燃”起来

2019-11-15 08:56:20 | 发布者:冯圈新闻 | 热度:2175 
导读: 中国教育新闻网讯 自9月17日主题教育启动以来,华北电力大学全面把握守初心、担使命、找差距、抓落实的总要求,创新学习形式,采用“八学”方式,让理论学习在华电校园蔚然成风,全校党员干部主动开展各种形式学

中国教育新闻网(记者董路万龙)自9月17日专题教育启动以来,华北电力大学全面把握了坚持初始思维、承担使命、发现差距、把握实施的总体要求。它创新了学习形式,采用了“八学”的方法,使理论学习在华电校园流行开来。所有党员干部都主动开展多种形式的学习,用理论滋养初始头脑,用理论引领使命,使理论学习真正被理解和进入头脑。

专家的指导使理论生动而芳香。围绕主题,邀请学校内外专家学者深入基层讲学指导学习,推进党的创新理论深入人心。邀请校外相关理论专家做学习指导报告,使干部和党员系统地把握和深刻理解新时期习近平中国特色社会主义思想。学校成立了“不要忘记你的首创精神,牢记使命”主题教育宣传小组,由马克思主义学院选拔的10名优秀教师和退休办公室选拔的5名老教师和干部组成。宣传小组的成员参加了各级党组织的学习活动,并将理论发送给党员、干部和教师。

领导干部学会学习是大势所趋。领导干部带头学习。学校各级领导干部带头学习。他们一步一步地学习,并且学得更深。他们带领其他教师、学生、党员和干部以学伴学的形式共同学习,形成浓厚的学习氛围。学校领导紧紧围绕新时期学习贯彻习近平中国特色社会主义,紧紧跟随习近平关于“不要忘记你的首创精神,牢记使命”的重要讲话,开展学习教育。在充分自学的基础上,校级领导通过专题学习班、理论学习中心小组学习等形式,注重六个课题的学习,并结合实际工作,带头讨论学习经验,撰写学习经验,以提高学习、思考和实践的工作质量。

网上定期学习使网上学习持续下去。学校充分利用“高等教育管理干部培训平台”、“师级干部网络培训”等各种网络教育平台和教育资源,开展便捷、多样、个性化的学习,坚持日常生活中的学习、日常生活中的学习、日常生活中的学习。学校把“学以致用”作为加强教师、学生和党员理论学习的重要起点,使学习普遍、学习就近、学习天天、阅读重要新闻、学习理念、回答考试问题成为校园时尚,开展“渗透式”学习。根据不同党员群体的实际情况,我们将采用生动、通俗的方法,运用案例教育、微信公众号、微视频等。增强主题教育的吸引力和吸引力。

促进彼此的学习和分享学习成果。学校开展了“我和我的祖国”和“迎接国庆节,牢记第一颗心和明使命”主题党日活动,组织青少年阅读班,组织阅读、社会实践等形式,师生分享了学习经验和成绩。我们将把专题教育与庆祝新中国成立70周年结合起来。我们将组织师生员工观看中华人民共和国成立70周年庆典。我们将现场直播阅兵和群众示威的盛况。我们将在天安门广场前为“花店人”举行一次分享会。鼓励大家在新媒体平台上展示和分享师生经验,引导广大党员干部保持奋斗和革命精神。

将理论研究升华为理论创新。学校引导广大领导干部、教师、学生和党员在理论学习过程中理解和融解、消化和吸收,勤于写作、思考和转化,学习与实践相结合,边学习边思考,凝聚和创新思维成果,更好地指导学校实际工作。鼓励党员干部充分发挥高校学术优势,开展研究性学习,撰写高水平、深入的理论文章,在中央媒体和一流学术期刊上发表高水平学术文章,与其他高校分享华电智慧。

典型的鼓励提供新鲜的教材。深入研究教育领域的典型案例,积极发掘和选拔一批先进典型的学校人物,通过先进故事报道、主题参观、专题报道等多种形式,在网上和网下大力宣传优秀教师的优秀感人故事。在明德讲堂举办“责任思想”讲座,邀请优秀党员、干部、教师和学生结合自己的工作职责,谈谈自己最初的心和使命,为主题教育提供生动的教材,凝聚斗争力量,营造学习先进、崇尚先进、赶超先进的浓厚氛围。

实时学习让学习成为现实。学校开展了丰富多彩的现场学习。通过参观学校历史博物馆和研究华电的历史,学校回顾了华电人最初的心灵和使命。师生们去富平县奥利村开展扶贫工作,并与奥利村的驻地干部和党员一起研究脱贫的方法。组织师生和党员代表到琅琊山红色教育基地开展专题教育活动,让广大党员、师生经历思想和精神的洗礼;开展调查研究,研究与实践相结合,调查与改革相结合,鼓励党员干部进入学生宿舍、教室、教学和管理服务的第一线,调查解决学校发展和学生成长过程中存在的重点和难点问题。

充满活力的检查员让学习成为现实。学校成立了四个以退休老领导为首的指导小组,指导学习和教育发展的全过程、全环节和全覆盖。通过参与学院主题党日活动和领导班子集中讨论、分支学习交流、开展讨论研究,学校对主题教育活动的开展实施了动态指导,确保了规定的行动不走样、不走过场、不打折扣,从而保证了主题教育的真正有效性。

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